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第59章 学习后遗症

不过很快小葵就不用为自己听懂记住却不明白意思而发愁了。

以前从来没有养过孩子的执行官阁下在尝试了两遍发音教学后, 终于明白了这种干巴巴的教学方式并不适用于幼崽。

因此他在搜索了相关问题后，找出了适合幼崽学习的东西。

——全息动画。

将办公室里会让幼崽磕到碰到的东西全部挪开后，布雷诺点开星环, 抱着小葵挑选她喜欢的动画。

小葵看着光屏上奇奇怪怪的东西, 手手不自觉扯住了自己的头发。

这都是些什么？

“这是特供给羊族幼崽的动画。”

“这是极光兔一族制作的动画。”

“这是人类制作的教学动画……”

布雷诺一一翻看解释着, 然后在幼崽茫然的目光中, 伸手点进那个人类制作的幼儿初级教学动画。

里面可以选集，不过布雷诺直接点击播放，让小葵从第一集 开始学习。

光屏延展后彻底放大，将前面空出来的地方完全占据。

就像是另一个世界等比缩小后投放在了这里。

布雷诺想过是让小葵直接使用精神力进去，用精神体学习还是就这样看全息投放。

考虑到小葵的精神力还不太稳定, 精神体也没有经过任何测试, 只能选择第二个选项了。

这样虽然算不上完全的沉浸式学习，但也聊胜于无, 比坐在那里干巴巴听智能发音要强很多。

小葵还不知道发生了什么, 就被咘咘抱着放到了柔软的地毯上坐着。

她身边的投影开始发生变化。

幼崽的第一节 课，学的是“妈妈”。

小葵看着自己身边被妈妈牵着手手逛街的小朋友，低头摸了摸自己的手手，抿嘴轻轻笑了笑。

小葵也有妈妈~

小葵的妈妈不仅会牵手手，还会亲亲喔~

第一个词就是她熟悉的存在, 小葵很快就进入了状态，已经忘记了自己身后还有个咘咘, 认认真真地看动画学习新的发音和组词。

布雷诺看她学得专心, 没有再出现上午那种一言不合就被催眠的情况, 心底总算是放松下来。

毕竟他不是专业的幼教老师, 也不知道到底什么才是适合小葵的学习方法, 只能够跟着那些答案经验一点点摸索尝试。

等到窗外的天色渐暗, 布雷诺这才把全息投影关掉。

地毯上的幼崽第一次这么乖地坐了一下午，没哭没闹，乖得不可思议。