台下的学生们纷纷照做，很快，教室角落中传出了几处惊呼。

“这不是岑前辈和谭前辈的对战录像吗，怎么感觉比我之前在舰网上看到的详细好多，上面还有这么多标注，对战录像有这个功能吗？？”

“卧槽，我们终于可以对岑指挥的对战进行分析了吗！我就说嘛，影响力这么大的一场对战怎么可能不进到我们的大作业列表里！”

“咦，不对，这里还有几个视频，看起来好模糊……啊！我认出来了！这是前几天的正面战场录像！”

“这里还有个文档，我看看，视频ZC557830，时间07:17:37-07:24:03，小队编号2274，小队公用附件列表：偏导磁场发生附件、简单场扭曲装置器……”

“咳咳！”

齐源清了清嗓子，将后辈们的注意力都拉了回来。

“看来大家都认出来了。没错，这节课我们所要研究的，就是指挥官岑初在前一阵‘岑谭对战’里所使用的附件列表！”

“这场对战我相信对于在座肯定不算陌生，关于对战的具体分析舰网上一搜一大把，我在这里就不给大家细讲了。”

“我们这节课的关注目标将会放在附件上面。大家可以发现，岑指挥在这场对战中挑选的附件里面几乎找不到几个大热门，反而都是些被我们打入‘冷宫’、鲜少使用甚至根本不曾关注过的冷门附件。”

“这些附件一度被我们视为鸡肋，觉得它们使用条件太高，用处也小。直到这场‘岑谭对战’，指挥官岑初以一种我们从未想象过的方式将它们用出了奇迹般的效果！”

“这场对战在全舰范围内带起了一场研究冷门附件的大热潮，近两个月以来模拟对战中关于附件选择的统计显示，不少冷门附件的使用比例大大增加，尤其是岑指挥在对战中主要使用的三大附件，更是直接挂在了最近半个月模拟热门附件排行的前三位！”

“除去研究之外，现在还有不少人尝试将它们用于实战之中，特别是在刚过去不久的这场战争里，已经有数十人都尝试做了这件事情，整体效果很是不错。”

“所以我希望大家能够结合我所提供的这几个视频，以5~7人为一个小组，对列表上所示附件在实战中的适用场景进行讨论，今天课程结束之后五天之内，需要以小组为单位上交一份不少于二十页的研究报告。”

“什么，二十页？！”

最后这句话一出来，整个教室立马闹成了一团。

他们很乐意将最近名声大爆的岑指挥作为自己的研究学习对象，但五天二十页研究报告？！

这是什么魔鬼要求啊！

齐源看着小后辈们从震惊到冷静再到逐步恢复秩序，心满意足地在讲台上坐下。

他觉得自己这个手段简直就是妙得不行！

这项工作他已经做至收尾阶段，正好让学生们再过一遍，看看能不能扫出什么自己没有发现的地方出来。

至于他……

也有自己的本职工作要做。