她前排小声提醒说:只讲完了第二题。
许星黎茫然地哦了一声,纳闷:那我也没睡多久,怎么就被抓出来了?
老于轻咳一声,提醒说:上课不要睡觉,困了就站着听。
许星黎点点头,拿着卷子上讲台:那我给大家讲接下来的题目吧。
刘瑞吃瘪有些不爽:没人让你上来讲。
许星黎不客气地赶人:在哪站不是站?快下去听讲,不要浪费同学们的时间。
她的讲课风格和刘瑞差别很大,她直接略过了知识点部分:相信大家在昨天的自学中已经知道这题考察范围,我直接讲思路,不明白的可以举手。第一种常规思路
刘瑞不乐意地举手:你怎么确定大家都会了?
许星黎眼神锐利地在集训班扫过去,说:这位同学不要捣乱。大家都是尖子中的尖子,要是自学能力连第三题都没学到,建议早点退出集训。如果我讲的不对老师会补充,大家不要故意装不懂扰乱课堂秩序,非常浪费大家的时间。
她快节奏地讲完了选择题,她讲的越快,同学们反而听得越认真,努力跟上她的思路。
当然,也有人举手说这个知识点没来得及学。
如果举手的人少,许星黎会直接告诉他们知识点在哪本书的哪一章,建议他们下课后自学。
如果举手的人多,她才会笼统地把这一内容讲一遍。
且她极有自知之明地告诉大家:我讲得非常浅显,建议大家下课后自学,或是老师再补充讲解一遍。
老于改完了卷子,也和老白一起坐在旁边撑着下巴看戏。
老于带竞赛班这么多年,难得跟老白叫板:怎么着,我们学校的学生是不是很厉害?把你们学生完全压下去了吧。
老白乐呵呵地点头,找准痛脚用力踩下去:厉害啊,她怎么不参加这届数联?
老于心里苦啊,手上两个天才学生,愣是没法炫耀。
一个只写附加题;另一个但凡早点被他发现数学天赋,都能把她坑蒙拐骗到数联的初赛现场去。
刘瑞也无可奈何。
许星黎确实是狂,但她有狂的资本。
许星黎讲完填空题,忽然开始摆烂:我讲累了,接下来让白老师来。
她说完,就甩手下台了。
老白稍微愣了一下,他以为是许星黎的自学进度没到大题,笑呵呵说:感谢许星黎同学的讲解,接下来有没有同学自告奋勇来讲大题?
刘瑞举手说:能不能先让许星黎讲一下她的思路?我也好知道大家是哪里不会。