施承颜是许家养子，勉强也能和许星黎算一家人。

施承颜黑了脸：你别闹。

喻子珩嗤笑一声：可以啊施承颜，后妈年龄比你还小。

许星黎看向他，轻视中带着点嘲弄：是你啊，刚刚大喊大叫说自己是学习不好的废物，像你这么有自知之明的人真是人间少有。

李老师语气不善地训斥她：怎么说话呢?

许星黎茫然地看向他：用嘴说话啊，那不然呢?

李老师气结。

施承颜解释：这位老师觉得你骂他学生了，他不高兴。

许星黎一脸无辜地眨眨眼：啊?我不是复述了他的话吗?还夸他有自知之明呢，教育书上说了，要鼓励式教育，不要一味否定孩子。

骆嘉茂大仇得报，勾起一侧嘴角，对着喻子珩字正腔圆地说：确实，很有自知之明的废物同学。

作者有话说：

星黎理直气壮：夸他有自知之明也是夸!四舍五入我给目标人物送温暖了，系统给分!

系统：摊上强盗宿主了怎么办?在线等挺急的。

第5章 、教育

李老师本来只是留下看热闹，却没想到自己的得意门生被如此羞辱，他不悦地看向高修阳：你们班学生怎么回事?

施承颜很乐意看对方吃瘪，将许星黎护在自己身后：不好意思，她刚从国外回来，中文不是很好。

许星黎探出头，看垃圾似的看了眼喻子珩，跟施承颜告状：这跟中文水平没关系吧，他管未成年叫后妈诶!要么他道德败坏，要么他脑子有问题。

有人挡在她前面，她说话声音都变大了。

喻子珩气得想打人：你才道德败坏!你脑子才有问题!

施承颜不理他，对许星黎循循善诱：对，在弄清楚是哪里出问题之前，我们不能歧视他，对吧?

也是她一脸沉痛地看向喻子珩，没事，学习不好不是你的错，脑子有问题的人学习怎么可能好得起来，建议先去医院算了，去医院是浪费医疗资源，还是先去超市门口花两块钱坐摇摇车，摇清楚亲属辈分关系再说吧。

一整个办公室的人都无言以对，他们俩的教育理念听起来完全没问题，但放在这怎么看怎么不对。

喻子珩语气嘲讽：你个15班的居然好意思说我学习不好?笑死人了。