教室里的小朋友们还在哭闹不休，只有阿什乖乖坐着，小短腿晃啊晃，黑白分明的大眼睛将周围的一切都看在眼里。
等小朋友们哭声慢慢小了下来，阿什才朝栗子老师问道：“栗子老师，向日葵老师为什么要去带别班的小朋友啊？”
她能感受到向日葵老师对小朋友们的喜欢，那种喜欢是很真诚的，没有掺杂别的什么私心。
所以小朋友们也很喜欢向日葵老师，知道向日葵老师去带别班小朋友了才会哭得这么伤心，一个个全都想要让向日葵老师回来。
阿什也有点难过，只是她没有哇哇大哭，她只是想知道向日葵老师为什么会走，如果向日葵老师真的有不得不走的苦衷，那她也是可以理解的。
阿什一出声，小朋友们自发的停下来哭声，一个个纷纷眼泪汪汪看向栗子老师，都想知道这个问题的答案。
栗子老师侧脸朝外面看了一眼，神情复杂，她深吸了口气，还是选择用早就想好的借口哄着大家：“因为让大家开心起来就是向日葵老师的任务呀，大家之前开不开心？”
小朋友们仔细想了想，都诚实的点头，齐声道：“开心~”
“对呀，所以向日葵老师已经完成了自己的任务是不是？”栗子老师温柔的笑着，用纸巾替琦琦擦了擦脸，“那幼儿园还有很多别的小朋友对不对？我们现在开心了，那别的小朋友还不太开心，所以向日葵老师领取了新的任务，他的新任务就是要让所有小朋友都开开心心……”
“那我现在不开心了，向日葵老师可不可以回来啊？”有小朋友带着哭腔道。
栗子老师明显被问的一噎，但还是很快就反应了过来，轻声道：“可是那这样一来向日葵老师的任务不就失败了吗？”
“啊？”小朋友眨了眨眼睛，濡湿的眼睫毛黏连一下又张开，十分可爱。
大部分的小朋友神情还是茫然的，却也下意识的道：“我不想让向日葵老师的任务失败。”
“我也不想，而且……而且我看电视里面说，任务失败的话是会受到惩罚的！”
“对！我也看了电视上说，我不想让向日葵老师受惩罚！”
“我也不想呜……我……我不要不开心了。”
“我也不要不开心了！”
“……”
小朋友们一个个明明难过的要哭出来了，但是又憋着眼泪，强忍着，说自己要开心，不会哭的样子实在是太让人心疼了。
栗子老师眼眶都有些发红。
琦琦连忙伸手擦了擦她的眼睛，带着哭腔道：“栗子老师也要开心哦~”
说完朝栗子老师露出一个笑，一个比哭还能看得微笑，但是却带着小朋友最纯真的心意。
“嗯，栗子老师也会开心的，向日葵老师也会开心的，大家都要开开心心的。”栗子老师点了点头，伸手摸了摸她的脑袋。
阿什不像其他小朋友们那么好糊弄，她知道栗子老师说的是假的，事情肯定还有其他原因，但现在肯定不适合再追问栗子老师了，不然其他同学又要哭起来。
所以阿什忍住了，等中午午睡的时候，阿什才悄悄找到了栗子老师，问出了自己还想知道的那个问题。
“栗子老师，向日葵老师为什么要去带别班的小朋友啊？”
在栗子老师开口之前阿什先一步打断了她的话，神情认真道：“栗子老师，你不要用其他话哄我哦，我才不会信的呢。”
本来打算搬出上午那套话术的栗子老师一下子就卡壳了。
好一会儿她才缓了过来，看着阿什的目光认真了很多，即便她此刻并不能认识到阿什的真正身份，但剩下的记忆和潜意识里的一些东西还是让她没有把阿什当成普通小朋友一样对待。
所以在认真思考过后，栗子老师还是朝阿什道：“因为这是向日葵老师的工作，工作上就要听从上面领导的安排，这是领导的安排，所以虽然向日葵老师也很舍不得你们，但他不得不听从安排去带别班的小朋友，小十，你能明白吗？”
最后一句话问出来的时候栗子老师其实也在纠结，如果阿什不明白，那她得跟阿什解释一下什么是工作，什么是领导，什么又是领导的安排……
但出乎她意料的是阿什完全听懂了她的话。
“谢谢栗子老师，我知道了。”阿什认真道。
说完就转身回午休室去休息了。
下午的课依旧和以前一样组织游戏活动，只不过和往常比起来，大家都有点兴致缺缺的。
反倒是在玩游戏的过程中，正好碰上隔壁班的小朋友也出来做游戏，向日葵老师也在，阿什班上的小朋友一看见向日葵老师就高兴的又蹦又跳。
“向日葵老师！”
“是向日葵老师！”
“……”
小朋友们的欢呼衬得旁边的兔兔老师脸色铁青一片。
兔兔老师重重拍了几下手掌，努力想要将小朋友们的注意力给吸引回来，可惜往常十分好用的办法在此刻却不大有效果。
最后还是兔兔老师忍着怒火大声喊：“看我这里！我才是你们的老师！你们要听我的！知道吗？”
大家本来也是今天才刚跟兔兔老师接触相处，而且之前向日葵老师也好，栗子老师也好，都从来没有凶过大家。
导致她此刻一发火，小朋友们就吓得呆了呆，哭声还没起，眼泪就先大颗大颗掉了起来。
没一会儿这边就哭喊声一片，闹成了一团，最后还是栗子老师和兔兔老师再次搬出上午的借口才明显哄住了小朋友们。
今天这一天的经历让栗子老师感觉比之前一个月都要累。
但她还是维持着温柔，哄着大家回到教室，等放学了以后由家长接回去。
在最后等待放学的时间里，栗子老师还是忍不住把兔兔老师叫到了办公室，朝她道：“你不应该向孩子们发火的。”
“为什么不行？”在面对栗子老师的时候兔兔老师就更加没有什么耐心了，甚至将自己的不耐烦直接摆在了明面上，她低头玩着手机，“对小孩子就不能一味地纵容，越是纵容他们就越会得寸进尺，所以有时候威慑力还是很有用的，再说了，难道你上学的时候就没有被老师凶过？”
栗子老师神情认真：“就是因为被老师凶过所以才知道这么小的孩子在面对大人的怒火时会有多么害怕和无措，甚至可能留下心理阴影，他们还小，我们这里是幼儿园，不是小学也不是初中和高中，我们要做的是在方方面面引导他们朝向正确的方向，不到万不得已的时候不应该对这么小的孩子使用你的怒火和力量！”