家中有幼儿的，家长们便先教他们读书，打定主意日后要让孩子读书，同时也为孩子幼小的心灵种下了一颗读书识字的种子。

百姓们都是有自己关系网的，本地有了书院，书院招生不仅送各种好东西，报名入学学到了的东西那都是有用的的消息，便你传我，我传你，也传到其他县城去了。

先是读书人跋山涉水去求学，而后是家中子女多的人家，派出家中一人，同村里人结伴过来学习。

书院最开始愁的，百姓们结业后，扫盲班开不下去的问题迎刃而解。

一个问题解决之后，下一个问题就会紧接其上，有人问道，京口书院有一门教导蘑菇和木耳的课程，怎么我们书院没有？能否也开设一个课程？

蘑菇和木耳都是据说只有洛阳百姓才能吃上的奢侈菜品，京口书院教这种课，可是肉眼可见的富贵课啊，他们也想学！

书院的院长便开始写信打听，一打听，就无奈了，蘑菇和木耳都是人家京口郡主自己鼓捣出来的，人家给自己家的书院无可厚非，他们想要，便有些为难了，但总归还是要问上一问的。

辛离离最开始培育木耳和蘑菇均是为了自己私心，全是她想吃一口，后来看土豆被大家欢迎，便也想让百姓们也尝尝这些东西。

她会培育她会养，除了自己钻研怎么让它们生长，其余便是借了自己在现代的东风。

那是一个只要上网，就能在网上搜索出各种各样信息的时代，她能将它们培育出来，也得亏自己脑子里还留存着些印象，不然她都不认识木耳和蘑菇，何谈吃它们。

是以，她在看了书院院长们的书信后，连犹豫都没有，便将她所著的木耳、蘑菇养殖大法、毒蘑菇如何分辨的书籍着人给书院院长稍了过去。

如今她庄子上会种植木耳和蘑菇的人，被她派去京口书院了，实在是没有人了，而且各书院位置不一，也不能让庄子上的人背井离乡，只能先将书送过去。

这也足够让院长们欣喜了，在这个什么手艺都靠传承的年代，他们本没做京口郡主会告诉他们的准备。

有百姓还真就是能吃这口饭的，比照着她写得书籍，真把蘑菇养了出来，因书院招生就说过，第一份收入是他们的束脩，所以百姓将所赚银两和蘑菇送给书院的时候，书院收下了束脩，转头将蘑菇派人转送去了洛阳，又在书院大肆宣扬，都是京口郡主心善啊！

各地不同书院的车辆陆陆续续抵达洛阳，惹得洛阳人民惊奇不已。

这一车的蘑菇就算了，怎么还有一车小鸡仔？

小鸡仔也是特意送给辛离离的，一路上精心伺候着，一只都没死，被放进庄子的时候，一个个叽叽叫着，精神头足着呢！

虽未抱着会有什么回报的想法，但会被人惦记，送了自己一车又一车的东西，辛离离还是非常高兴的，也不枉她一番苦心。