大江乐呵呵地说：教室直接用咱村学校的，老师也都是咱村的，一个教音乐、一个教书法，还有一个辅导文化课。总之条件有限，三年级以下一个班，三年级以上一个班，都是大合堂。学生总体算下来有130多个，上午八点上课，中午回家吃饭，晚上4点放学，周末照常放假，你觉得这么安排行吗？

高原满意地点头说：挺好的，虽然紧迫了点，但有老师管着、教育着，还能多学点儿东西，总归比在泥里打滚儿强。高原缓缓松了口气，接着又问：老师的费用怎么算？

一个老师给700就行了，这钱村委给出。大江摆手道。

700太少，三人管着那么多孩子，可不得操心操肺？咱不能逮着老师欺负，一人2000，这个钱我出，回头让张会计直接从大蒜的款项里扣除就行。高原当即反对道。

哎呀，都是一个村的老师，他们平时教学的工资还不到2000呢！大江挠头劝说道。

2000放在城里都是少的，也得亏咱乡下人好说话。高原叹了口气，目前家乡就是这个现状，连老师的薪水待遇都提不起来，又何谈人才培养？

大江点头说：你在这边忙吗？要不忙的话，陪我到田里溜达溜达。这场雨过后，还是有几家棚里淹了水，刚好你是大学生，可以帮我丈量一下受灾土地。

高原点点头，临走的时候，才看到副主任王伟姗姗来迟。这家伙一看高原和大江都在工地上，吓得面色苍白，都不敢往前面凑了。

倒是高原几步走过去说：都几点了？上次开会的内容，都当耳旁风了？现在是咱俩盯冷库这边，工人们都比你起得早！

王伟一脸委屈地摸着鼻子说：小原，原谅叔这一回吧。我今天去了村委，才想起来要盯工地的事。

高原垂着眼皮道：下不为例，但你心里一定要明确自己的职责。我待会儿要跟主任去量地，你把工地这边看好了。工人们缺什么、用什么，一定要服务到位。

好好，这事儿交给我！王伟这才忙不迭点头，一路小跑去了工地上。

高原和大江沿着大街，一路从北走到南，跟会计张传喜碰了头。然后他们又根据村民报备的损失，踩着泥泞的乡间小路，拿着皮尺开始挨家丈量土地。

由于大江前期沟渠排水做得好，所以今年受灾并不严重。大棚基本没受什么影响，就是棚里种的一些夏季蔬菜，因为没有塑料膜的遮挡，多少有些积水。一些番茄、豆角、茄子什么的，全被泡了水、烂了根儿。

他们仨一家家走访丈量，大江还要拿手机拍照，这样有凭有据发给保险公司，人家才能给理赔。