是江声高一时候用过的，习题册，解题步骤依旧简略，大多只写了几笔当事人才能看懂的标注，标准答案的解析繁复，他也看不懂也懒得看，毫无安全感，只好给他的专属补习老师发消息，问不会做怎么办，太难了。

过了二十分钟江声到家，回复才姗姗来迟，“把题目拍一份给我”。

下一秒微信通话拨过来，电话那头的声音熟悉，带着让人安心的笑意：“就这么挂着电话吧，不会做就告诉我，我给你讲。”

七天二十四小时，随时待命似的。

陈里予点点头，意识到对方看不到，又应了一声，隐约听见电话里纸页翻动的声音，心底最后一点顾虑也安定下来。

台灯光是冷白色，与画室明亮的白炽灯光恍惚重叠，江声仿佛就坐在他身边，安安静静地陪着他——几十天里日复一日，无言陪伴他骨子里伶仃无趣的执拗，画画也是，做题也是。

当然没有一蹴而就的奇迹，他也确实不擅长学习，下午学过的知识点已经变得晦涩如初，只能硬着头皮翻书做下去。

所幸有人陪着，长夜漫漫，也能窥见星光。

作者有话说：

学生时代的安全感，很大一部分来源于有人陪你做题和随时给你讲题……

抱我

第39章 冲动

陈里予的基础几乎为零，也没有什么一心向学的热情，好在身边有个成绩好且有耐心的人陪着，又生性执拗，天生趋于完美的性格使然，半听半练地复习了几天，也算坚持下来了。

大概是他身上或好或坏的“奇迹”已经发生过太多，这一次命运没有给予他什么特别关注，进步也不会像小说里写得那么一步登天——做了张英语模拟卷，一百五十分能考到一百三，还是在不限时间的情况下；此外的科目不要说完整的试卷，连做一套练习题都要人陪着哄着写半天，过程坎坷，正确率也堪忧。

将近一周下来，各科的补习只算将将提上日程——不过倘若以过线万岁的标准来衡量，倒也能看见希望。

他很能忍，不到头痛难忍体力不支就不算累，也不觉得需要休息，除了每天定时定点作画聊作消遣，几乎能一直机械性地学下去，效率与时长算两个极端。如果不学美术，普普通通地读书考学，他大概是勤能补拙的典型代表了。

可那毕竟也只是他觉得，极端情况一天两天尚且没事，持续久了多少会影响精神。于是江声不仅要陪着他学，还要算着时间监督他休息，离开课本和习题去做点儿想做的事，或者任由他靠在肩上小憩片刻，闭目养神。