他现在对此深有体会，没当企业领导前，他是绝没有想到一个企业的经理，居然要操心这么多问题的。

不但要操心企业发展和职工生计，连职工子女上学的问题都要管到。

这两个月，渔业公司新建家属院的入住率已经能达到九成了。

船员们把媳妇接来的同时，很多孩子也跟了过来，就比如项远航家的丫丫。

这些孩子大多都是学龄儿童，有的即将入学，有的需要转学。

大批学龄儿童的到来，产生了一个最直接的问题——原水产供销公司子弟小学的师资力量薄弱，无法接收这么多孩子入学。

曾经的水产供销公司只有职工不到一千人，但是两个单位合并以后，大量招揽船长船员，开办了塑料包装厂、水产制品厂、对虾养殖基地，帮助地区解决了将近八百个待业人员的工作问题，所以现在全公司有将近2300个职工。

需要入学的孩子人数增加了一倍不止，而子弟小学的师资却还是从前的那个水平。

学校教室可以加盖，但老师已经用无可用了。

工会主席和分管后勤事务的崔副经理，与地区、县教育局联系过很多次，希望教育局可以给渔业公司子弟小学多分配一些达到中师水平的老师。

然而，这样的提议却被两级教育局几次三番地拒绝了。

理由是根据现行关于中小学教师编制的有关规定，教师与学生比为，普通小学每班1.22人，重点小学每班1.55人。[1]

现在子弟小学全校共有13个班级，而老师却有18人。

已经超编了……

可是，事实却是，由于前些年社会上整体混乱，子弟小学教师编制也被弄得乱七八糟。

连在锅炉房负责给学生热饭的大娘，都能找门路占用一个教师编制，赚民办教师的那份工资。

宋恂看过崔副经理提给他的报告，18个教师编制中，有4人是业务人员，还有2人已经脱产在地区进修两年了。

剩下的12名教师中有6个公办的6个民办的，但是有一半都没有达到教育部要求的中师文化程度。

就这种师资水平，船员家的孩子们想入学居然还进不去……

宋恂其实也考虑过让儿子们回海浦上学的问题。

他媳妇马上就要上班了，儿子们也要上小学，三人都要适应新环境，项小羽恐怕没有太多精力兼顾孩子的学习。

不过，看到子弟小学这种师资力量后，他刚升起的那点想头，瞬间就被掐灭了。

*