其实那天他们家谁也不知道小姨要来,因为她跟她爸都把小姨的那些脸时方式给拉给了,后来小姨夫打电话过来的时候他们也没接,可谁知人家直接就找上门来了。
不过她觉得她小姨不是那种会善罢甘休的人,相信过不了多久,她小姨一定还会来的。
这件事情过后,她爸也跟林妈谈了谈,跟她说让她不用在意小姨,说小姨刚刚说的那件事情千万不能帮忙。
蔓文觉得这也不是帮不帮忙和帮什么忙的问题,而是小姨的性格她跟她爸实在是太了解了,只要让她占上一次便宜,她就会上瘾,之后肯定会几次三番上门来找他们帮忙,而且忙是他们帮,好处却是她一个人独占,他们吃力不讨好,人家却坐收渔翁之利,谁不想要这样的好事啊。
她爸还跟林妈说最好也给他们家里的其他人说一声,只要是小姨找到他们,不管小姨说什么,都一定不能答应,因为小姨找他们不行,那肯定会去找其他人,他们知道小姨是什么人,但是其他人就不知道了。
小姨这件事也就暂时过去了,整个家也慢慢恢复了平静。
对于蔓文来说,接下来比较重要的一件事情就是三月中下旬英语听力考试,上次蔓文的英语听力的成绩也不算太好,所以林初遇也给她找了不少的听力材料让她天天听。
除了听,每天她还得要抽出一段时间来练。
蔓文这听力是真的不行,主要是她的单词积累量不够,在听听力的时候,在一整段对话中,她只明白其中一部分单词的意思,根本就翻译不出一段完整的句子。
后来林初遇就告诉她,以她现在的能力,千万不要去一整段一整段地把听力材料翻译出来,而是在看题目的时候,先圈出题目中的关键词,然后再听的时候着重听跟那几个关键词相关的单词。
比如题目问的是时间,那么你在听的时候,就只需要听有关时间的那几个单词就可以了,其他的那些都是不重要的。
在训练了几天之后,蔓文发现这个办法还真的有用,比她之前瞎听乱听效果要好很多。
这学期他们五个人还是形影不离,吃饭的时候大家在一起,学习的时候大家也是在一起。
虽然现在他们周六也要上课,但是在周日的时候,他们还是会去图书馆坐几个小时,大概在下午四点半的时候,他们就会直接坐公交车到学校。
这学期班上的很多同学的学习状态跟上学期也很不一样了,一些以前从来不爱学习的学生,现在都开始找同学或者是老师讲题了。
这学期的学习任务可要比上学期重得多,蔓文心里也开始有些焦虑,现在距离高考也就四个月的时间,再除去放假的时间,其实根本就没有多少学习的时间,她一方面要听老师讲课,应付老师布置的作业,一边还要按照林初遇的节奏每天复习和做题,她尝尝感觉分身乏术。