赶忙翻回刚才那题。

那边停顿许久没有声音，盛夏看一眼屏幕，还在正常通话中呀？

随即，他咳了一声, 开始讲：“这题主要……你看答案第二行……”

他说着，她也跟着思路在草稿纸上写写画画，半晌，他又顿了顿, “你信号不好？”

盛夏不解：“没有呀。”

“给点反应啊？”他声调高了些，能听起来些许不耐，或者说是，不高兴。

“嗯好。”盛夏避开锋芒，乖巧地应答。

但是她并不知道要给什么反应，毕竟是他在解答呀？

接下来，他每说两句，她就适时地在他停顿的时候“嗯”一声，表明自己有在听。

但是这个“适时”不好掌握，有时候打断了他，他也停下来，就有点尴尬。

最后她光想着什么时候“给反应”比较好，后面的思路压根就没听进去。

以至于在他问“明白了没”的时候，有些心虚。

解答完了，可是双方谁也没有挂电话。

她能听到走廊偶尔经过的同学的笑谈声，甚至是那头的风声。

“那我……”盛夏率先打破沉默，“先挂了”三个字还没说出口，被对面打断。

张澍：“你做这么高难度的题干什么？”

他忽如其来的问题把她问懵了。

做题还需要理由吗？

“你只要过了会考就能毕业，美国人到了大学都未必学得到这个程度，你大半夜的，折磨自己做这种压轴题做什么？”

大概是听不到她回答，他兀自解释自己的问题。

“我，我还是要参加高考的……”她回答。

那边又静默了许久，张澍声调变沉。

“盛夏，我之前说过的每一句话，都仍然有效。”

盛夏下意识道：“什么？”

仍然，是指，“到此为止”后，仍然么？

张澍：“我说过，有问题就问我，别出去丢人。”

“嘟”的一声，一切归于静谧。

他挂断了。

盛夏：……

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一模的前一天，盛夏交稿了。

尽人事，听天命。

高考不能放，SAT考试仍然要参加，机构给她报了5月第一个星期六的考试。卢囿泽报了3月的，已经出发去了澳门，不参加一模了。

还好她语言课拖的时间够长，否则她也参加不了一模。

清晨6点，盛夏来到教室，惊讶地发现几乎已经坐满了人。

倒计时牌鲜红的两位数，让她瞬间紧张了起来。

他们离夏天的果实，已不到百步之遥。

李诗意先看到她，连忙把放在她桌上的卷子、本子都拿走了，讪笑，“夏夏你来啦，不好意思哈哈，霸占了你的桌子。”

“没关系。”

周围同学也都看到她，纷纷同她打招呼。