他确实是对永嘉书院知之甚多。

接着又道：“不止是去藏书阁中，若是你有某位想要请教的夫子，请对方专门为你讲习，或是批阅谋篇文章，也可用‘五彩带’去换。”

穆空青了然。

这便类似于是永嘉书院的内部通用货币一般，只发放给少数学问出众的学子作为奖励，也能助这些学子们更进一步。

同时，这也像是一种筛选机制。

孤本藏品珍贵，书院也没有精力将其一一抄录。

那么没有抄录的那一部分，自然不可能让学子们无限制地借阅。

包括夫子的单独指点也是同样。

若总是指点了这个而不理旁人，难免叫人心中不平。

为了公平起见，索性便用这样一种方式，相当于是只给学问最好的那一批学子以特权。

有了明确的奖励机制，即便是拿不到五彩带，享受不了特权的学子，也不会因此心生不忿，只会觉得自己学问还不到家，并为此加倍努力。

这样，便成了良性竞争的循环。

可谓一举多得。

只是穆空青现下刚刚入学，唯一经历的一场考试，便是纳新时的那场考校，也不知这事儿能不能拿到一条五彩带。

穆空青正为此事发愁，却听尤明澄道：“空青你欲要借什么书，不妨同我说说？我带的书多，说不准我这儿有呢！”

尤明澄是江南人士，此来书院进学，硬是装上了几大箱的行李。

也正是因此，昨日他来得最早，却收拾到了最晚。

穆空青也不同尤明澄客套，他现下确实是急需这些的。

穆空青道：“我欲要多瞧瞧各类典籍注释。若是你那儿不方便，我在旬休时下山寻家人去取便是。”

毕竟那么大个博闻书肆在呢，穆空青想要看书，也并不是什么难事。

尤明澄自己虽未提过，但穆空青也清楚，他出身必然不凡。

今日在课上时，尤明澄也没有表现出半点跟不上夫子的模样，可见也是家中精心培养的后辈。

尤明澄带来书院的书中，说不准便有什么珍贵的名家注释。

这样的珍品若是不愿外借，那是再正常不过的事了。

所以穆空青的话语间也留了极大的退路。

却不想尤明澄闻言便笑开了，道：“你若是要看旁的，我还真未必有。可这各类注解译本，我却是带了不少的。”

说罢，又颇自豪道：“你且放心，都是名家所著，我也都看过，你想看什么尽管去拿！”

这可当真是一场及时雨了！

这回轮到穆空青不好意思了。

先前他收了杨思典三本注解，便可偿救命之恩，可见名家注解是多难得的东西。