这群老师好不容易联系上桑家，结果桑晓晓跑去工厂不够，又跑区阳城傅家住了两天。桑家又不可能给出傅家的电话，于是等桑晓晓回来。

桑晓晓回来后，桑家才把老师们留下的电话号码交给桑晓晓。

整个过程真是千难万难。

然而桑妈也不知道这些学校啊老师啊都是谁。桑爸和桑达达都不在家，桑妈一辈子就在小河村里，她连蒙带猜记下已经很不容易。

这就导致了桑晓晓打开纸一看，电话号码是清清楚楚，联系人是五花八门。

她困惑问桑妈：“这个，要打鼓儿的专业是什么东西？他们联系我干什么？现在打鼓也有专门的大学专业可以上？”

桑妈给桑晓晓解释：“我听得可仔细了。他说的是鼓点儿文学专业。可能是一个很厉害的文学专业，但上的人不多。”

鼓点儿？古典儿！

首都人的儿化音。

桑晓晓反应过来后，对这张纸的情绪更加复杂。虽说她脾气比较大些。可要是拿着这张纸来打过去问人家是不是打鼓的专业，人家怕不会以为她是来搞事的？

于是她先把各大编辑部的电话给回了，聊了下会写新稿和答应出版第二册 春居的事情，再琢磨着各大学校，挑选能看得懂的回复。

她要上的几所大学基本上都给她发了邀请。希望她能够在第一志愿上填写自己学校。第一志愿如果有特别想上的，那填第二志愿也行。当然这个“也行”得非常勉强。

其中桑晓晓最想去现代文学专业，老师一听是桑晓晓回电，立马亢奋起来：“三木，哦桑晓晓同学，你一定要来我们学校，来我们专业。全国上下，没有其它任何一个学校的任何一个专业，会比我们更适合你。”

这位老师年纪并不算大。大概从事教育行业并不算久，说话的口吻能够听得出来，带着一股冲劲与自傲：“我们都看过你写的文章。年青一代能够写出这样的文章非常了不起。你有比年长作家更多的灵感，有比年轻作家更老辣的文笔。到我们学校后，我相信我们这群优秀的教师们能带给你更多的惊喜。从不同的角度去欣赏现当代的文学艺术，并从中创造出独属于你的更好的文学作品。”

他话是一套接着一套，蛊惑力十足。

桑晓晓细品了一下老师的话，觉得这话特别适合骗充满梦想的学生。话说得很是漂亮，但实际上说了和没说一样。她的成绩去任何一所中文系的专业，都能得到这样的优待。

她是已经小有名气，写过长篇写过短篇，登报出书都有些成绩的人。这半年来新稿是没有，好在她寒假留了点库存。所以在大众心里，她最多就消失了两三个月。

两三个月在忙碌的人心中，约等于几乎没消失。

“我肯定能创造出独属于我更好的文学作品。”桑晓晓这么和老师说着，“我也能去任何一所我想去的学校。这些别的学校也能做到。”