CY：【蒋惜，无论任何时候，我都希望你不要诋毁自己。】

蒋惜看着那句话，忽然没了说下去的勇气。

她红着眼眶，埋头吸吸鼻子，重新点开对话框，打下一行字：【陈越，谢谢你。很感激在这个年纪遇到你。】

CY：【好好学习。】

CY：【早点睡，晚安。】

蒋惜抿住唇，缓缓回：【晚安。】

—

他俩的关系好像重归于好了。

可是蒋惜还是感觉有些地方变得不一样了。

她刚开始没找出来，直到有天背课文才意识到哪儿变了。

她有些懒惰，不爱背书便将课文丢到一旁玩别的。

老师抽查背诵情况，蒋惜没背出来，陈越也只是异常平静地看她一眼，并没有像往常一样督促她必须在多少时间背完。

下课期间他也不会提醒她预习，也不会催她练题、写作业。

他好像变得很安静，上课在刷题，下课也在刷，中间没怎么休息过。

蒋惜也找他说过话，他每次都很礼貌、疏离，让人挑不出毛病。

也有人下课找他讲题，他每次都很热心地接过草稿纸、练习册为对方细心讲解解题步骤，讲完还会问对方听懂了吗。

蒋惜偶尔也会问两道数学题，他跟往常一样，会耐心告诉她解题思路，告诉她解题步骤，会一遍又一遍地讲同一道题。

却不会再主动拿过蒋惜的试卷，分析她的错题，为她写总结，更不会出声批评她。

这样的相处模式好像回到了最初认识的时候，那种感觉既陌生又疏离。

蒋惜有好几次都想问原因，可每次想开口都被她强行咽了回去。

或许是自尊心作祟，或许是别的原因，又或许是她清晰感受到了陈越的冷漠。

所以她也不愿去碰那样看似温柔却冷冰冰的、没有温度的陈越。

蒋惜刚开始还会在Q/Q跟陈越分享小事，分享一些照片、句子，后来感受到他的冷淡，她也渐渐变得沉默。

再后来，她不再打开陈越的对话框，不再主动问好，他也不再回应。

甚至在教室，两人的对话也局限在——

“能让让吗？”

“谢谢。不用谢。”

“麻烦交一下作业。”

“老师留了张卷子，放你桌上了。”

“打扰了。”

以前那些事、那些记忆好像突然之间变成了遥不可及的过去，变成各自都不想触碰的回忆。

蒋惜有几天很难过，难过到吃不下饭，难过到每次看到陈越的对话框都会哭，难过到看到他的身影都觉得痛苦。

这样的日子一直持续到十一月中旬。

周群突然从河北回来，周五打电话约她出去吃个饭。

蒋惜开心到不行，上完课便匆匆收拾书包出校门找她妈。