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就是,人色迷心窍之后,脑子就会稍微有点不好使。

我右手操纵着鼠标,左手似乎也无法保持不动。

表面上看还是个坐怀不乱的认真职场人,左手却已经不老实起来。

我感受着他手背上鼓起的三根筋脉,然后又摩挲着一路向上,用力抚过他的手指。

见他不反抗不挣扎,我胆子就更大了,钻到他的手掌下,把玩那略显粗糙的指腹,和指根处不知道干什么活磨出的硬茧。

整个过程中陈先生表现得简直逆来顺受,就好像这手不是他的。

直到我确实摸得有点久了,他才把手抽回去,人也从小圆桌上直起身来,皱着眉头看我:“你PPT还做不做了?”

我赶忙把手拿回来,在自个儿牛仔裤上一顿搓:“做做做,现在就做。”

他就换了个方向趴,把头发对着我,倒真是一副公事公办的语气:“赶紧,做完还得讲两遍过一下。”

反正总归是没有生气。

我找回一点神智,回忆起自己刚才的所作所为——我都干了些什么?

我把一个男人的手按在桌上360°地摸。

手有什么好摸的?我该不会是个变态吧?

就在我陷入沉思时,陈先生在一旁补了一句:“等你做完,让你摸个够。”

我:???

*

看来这不是我一个人的问题。

就这种情况下,我居然还能老老实实做了个性冷淡风的述职PPT,做得我是心静如水、四大皆空。

一个小时后,把陈先生晃起来陪我对讲话稿。

过第一遍的时候,大概就是我说什么都不对吧——要么是嫌我没讲清楚,要么是嫌我暴露了自己的缺点,要么是嫌我装逼装过头了。

总结一下的话大概就是要“润物细无声地装逼”。

不要直白地说“这个数据很不错”,所有的用语不要含有主观想法,而是“摆事实讲道理”。

比如“这类文章一般点击量只能到800,而这篇文章的点击量是1500,几乎达到以往的两倍。之后我们陆续接到了一些咨询,3位家长明确表示是看了这篇推文才有了报课意向,占当日咨询总人数的50%”,到这里就打住,千万不要加上一句“可见效果还是非常不错的”——本来领导已经听明白了,或许还想着等会可以夸两句,如果我自己先夸完了,没给领导留夸我的空间,那领导很可能将只从批评的角度来评价我的述职。

如果实在觉得讲到这里就停太突兀,非要点一句“效果好”,那可以补一句:“据我分析这篇推文效果较好的原因是,它抓住了期中考试前的学习重难点,在时间点和知识点两方面都有着比较准确的把握,用语也相对直白,所以在之后的推文写作中我也一直延续了这种风格。”

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