就是，人色迷心窍之后，脑子就会稍微有点不好使。

我右手操纵着鼠标，左手似乎也无法保持不动。

表面上看还是个坐怀不乱的认真职场人，左手却已经不老实起来。

我感受着他手背上鼓起的三根筋脉，然后又摩挲着一路向上，用力抚过他的手指。

见他不反抗不挣扎，我胆子就更大了，钻到他的手掌下，把玩那略显粗糙的指腹，和指根处不知道干什么活磨出的硬茧。

整个过程中陈先生表现得简直逆来顺受，就好像这手不是他的。

直到我确实摸得有点久了，他才把手抽回去，人也从小圆桌上直起身来，皱着眉头看我：“你PPT还做不做了？”

我赶忙把手拿回来，在自个儿牛仔裤上一顿搓：“做做做，现在就做。”

他就换了个方向趴，把头发对着我，倒真是一副公事公办的语气：“赶紧，做完还得讲两遍过一下。”

反正总归是没有生气。

我找回一点神智，回忆起自己刚才的所作所为——我都干了些什么？

我把一个男人的手按在桌上360°地摸。

手有什么好摸的？我该不会是个变态吧？

就在我陷入沉思时，陈先生在一旁补了一句：“等你做完，让你摸个够。”

我：？？？

*

看来这不是我一个人的问题。

就这种情况下，我居然还能老老实实做了个性冷淡风的述职PPT，做得我是心静如水、四大皆空。

一个小时后，把陈先生晃起来陪我对讲话稿。

过第一遍的时候，大概就是我说什么都不对吧——要么是嫌我没讲清楚，要么是嫌我暴露了自己的缺点，要么是嫌我装逼装过头了。

总结一下的话大概就是要“润物细无声地装逼”。

不要直白地说“这个数据很不错”，所有的用语不要含有主观想法，而是“摆事实讲道理”。

比如“这类文章一般点击量只能到800，而这篇文章的点击量是1500，几乎达到以往的两倍。之后我们陆续接到了一些咨询，3位家长明确表示是看了这篇推文才有了报课意向，占当日咨询总人数的50%”，到这里就打住，千万不要加上一句“可见效果还是非常不错的”——本来领导已经听明白了，或许还想着等会可以夸两句，如果我自己先夸完了，没给领导留夸我的空间，那领导很可能将只从批评的角度来评价我的述职。

如果实在觉得讲到这里就停太突兀，非要点一句“效果好”，那可以补一句：“据我分析这篇推文效果较好的原因是，它抓住了期中考试前的学习重难点，在时间点和知识点两方面都有着比较准确的把握，用语也相对直白，所以在之后的推文写作中我也一直延续了这种风格。”

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