尤其是故宫的宋代汝瓷天青釉弦纹樽,这是他的心头好,做梦都想拥有他。
要不是有刑法牢牢盯着,宋禾真觉得他能干出把这玩意儿抱回家的事儿。
宋禾得益于老爸长久的熏陶,对瓷器,特别是汝瓷,自然很有了解。
至少到达工艺步骤能背的地步。
当然了,脑袋记得步骤,上手却全废。
她老爸也是如此。
有一年,她老爸就说带着全家人去旅游。结果就把他们带到了烧制汝瓷的地方去,宋禾和老爸跟着老师傅做了整整一个星期,才在最后一天,在老师傅的指点帮助(上手帮忙)下,终于烧制出一个勉强能认得出来是瓶子的汝瓷。
汝瓷十窑九不成,所以当时宋禾还挺高兴的,那段时期作文素材全是“跟着爸爸去做汝瓷”。
立意是坚持不懈的作文,也用自己烧汝瓷的例子。
立意是传承传统文化的作文,依旧用烧汝瓷的例子。
立意亲情的作文,还是用这个例子。
最后差点没把语文老师看吐,把宋禾叫到办公室中去,隐晦地指出她这个问题。
因为老爸带她去烧汝瓷给她留下这么深刻的记忆,所以迄今为止,宋禾居然能把主要步骤记得紧紧的,虽然细节的地方全忘了。
正当她拿着瓶子站起身,想往屋子后头的山上走去时,就听到“姐姐”“姐姐”的声音。
小妹几人肯定是钻到林子里头去了,瞧这额头上的头发已经有点湿,都一缕一缕的。
宋禾赶忙道:“别跑别跑,小心滑倒!啥事儿啊这么急?”
小妹手上拿着一个如水晶一般,却又比水晶更加灰白一点的石头。
她惊喜道:“这是白云石!”
小妹手上的白云石形状很好,看着比一般白云石通透干净。
宋禾接过来看了两眼,就听小妹不经意感慨道:“我瞧着那里还有白云土,山上环境和咱们河西公社的山真不一样。”
“大娃几人呢?”宋禾问道。
小妹拿着白云石好好把玩,随意指了指山的方向:“他们还在山上呢。”
宋禾立刻就道:“那我也去看看。”
说着,匆匆朝着大娃几人的方向跑了过去。
小妹“哎”的一声,也赶忙跟了上去。
山上此时湿漉漉的,大娃几个不晓得从哪里搞个弹弓来,此刻正一个劲儿地打麻雀呢。
大娃放下弹弓:“姐姐你咋来了?”
宋禾拄着根棍子往上爬:“我来瞧瞧这儿的土。刚刚小妹说这里有白云土,就是不知道还有没有粘土。”
大娃没听懂,米宝却瞬间反应过来。