岛屿呈长方形，周围有沙堤环绕，中部地势低洼，终年高温多雨，水热条件优越，非常适合动植物的生长。

这也是它被叫做物丰岛的主要原因。

岛上植被繁茂，有多种高等植物，还有大量人工种植的椰子树、木麻黄等。

丛林繁茂的地方适合海鸟产卵生长。

尤其是这里有一种名为红脚鲣鸟的珍稀海鸟。

由于没有村民居住，海军在此建设驻地后，将原来的丛林划为自然保护区，值守的同时保护着岛屿上的珍惜资源。

学生们带了帐篷来，要在海军基地前的院子露宿一晚。

上午，搭好帐篷。

几个老师带着学生，绕着自然保护区的外围走。

刘毓敏一边拿着从书本上剪下来的彩绘，一边向学生们介绍那些植被和鸟类。

这里的海鸟实在太多，叽叽喳喳地绕在头顶转圈。

向文杰被海鸥攻击的事，几乎在岛上传遍。

现在看到这些不好惹的海鸟，学生们双手抱头，缩着脖子，生怕自己变成下一个海鸥的‘移动公厕’。

“啊！”梁向军光顾着抬头看树和鸟，脚下没注意踩到一个软乎乎的东西。

他低头一看是一大坨海鸟粪，喊得更哀怨了。

刘毓敏轻啧一声，“别喊。不然一会，它就往你头上拉屎！”

梁向军缩紧脖子，往梁飞燕身后躲了躲。

梁飞燕手环在他肩上，稍稍安抚两下，“听话阿。”

刘毓敏指着附近地面几处堆积的鸟粪说：“同学们，不要嫌弃这些鸟粪。鸟粪迅速分解后，释放出磷酸盐，随着枯枝落叶腐解过程中产生腐殖酸一起向土壤下层淋溶，并与土壤中钙相结合，形成了鸟粪磷矿。”

旁边的化学老师，面对自己带的三个初三学生问：“这个鸟粪磷矿除了丰富的磷质之外，还含有有机质和氮素。老师上课说过，磷质和氮素在日常生活里能干嘛？”

一个学生举手抢答，“作肥料！”

化学老师竖起大拇指夸她，“对。没错。这种鸟粪磷肥，是优质的有机肥料。”

队伍顺着保护区的规划线继续往前走。

这里的土质松软，又刚下过雨，泥泞不堪，很难走。

舒安抓着舒梦欣的胳膊，往前走一步，就将她往上提一下，帮她把陷入浅泥里的鞋子拔|出|来。

这么费劲地走出十几米，两人从队伍最前掉到最末。

舒安觉得这样不行，干脆弯腰将孩子抱起，追上大部队。

舒梦欣看跟来的同学都是自己走，就她让人抱着，面颊泛红，不好意思地捶捶舒安的肩膀，小声说：“姑姑，放我下来吧。我自己能走。”

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