“哎，我那个也是。还用的是比较复杂的几何法，我都没见过这类型的题。”

“……等会，我那几个，好像也都是这个方法。巧了嘿！”

两个老师笑着对视了一眼。

忽然之间，笑容凝固了。

他们好像意识到了什么不对劲的地方。

数学组长，正是火箭班的班主任徐老师，他慢吞吞道：“把最后一题做出来的卷子，都先放到我这儿来。”

做出来最后一题很正常。

毕竟现在的孩子，谁知道平时上多少课，又是谁给他教课？

提早学会这些知识太正常了。

但每个人做的方法都完全一样，甚至用的是更复杂的方法。

那就不太正常了。

要么是巧合，要么这背后必有原因！

很快，十几份卷子就摆在了面前。

徐老师经验丰富，很快挑出了其中的六份放在了一起。

“其他几份虽然做了，但都只回答了第一小问和第二小问，只有这六份卷子全都写完了，并且用的方法完全一样。”

说这其实都算是留面子了。

在场的数学老师都看得出来，那步骤几乎就是一模一样。

只不过就是略改动了些细枝末节的地方，可框架绝对是出自同一人之手。

“……这是，作弊？”

有老师忍不住问，“没道理啊，没听说有人上午作弊被抓的。”

徐老师冷哼一声，点了点那几个人的名字。

“这几个是在我们本班考试的，这四个都是在其他班考的。隔着三堵墙……怎么作弊偷看？”

更何况，这几个人都是火箭班的学生，徐老师再了解他们的水平不过了。

除了一两个，其他的都是班里的中下游。

连尖子生都没能做出来的题目，他们能做出来？

这不是有鬼是什么！

不是作弊，那是什么？

其他老师都一脸茫然。

只有徐老师，已经隐隐猜到了一个可能。

他沉声道：“我觉得……可能是漏题了。”

门忽然被推开。

一位迟来的数学老师挥舞了一下手中的卷子，气喘吁吁道：“又、又发现两个做出来最后一道题的，在最后一个考场，差点儿漏了！”

徐老师一扬眉，几乎可以确信这是一起重大的漏题事故了。

“用的几何？三小问都做出来了？”

“……呃。”

面前的老师却迟疑了，他看了看手里的卷子，小声道：“其中一份只做出来第一问。另外一份……他、他倒是也写了几何。”

--