他索性又拿了一张新纸，也不写字了，就坐在那里画火柴人。

一个圆圈圈，四条小线，就是一个吧嗒啦。

【白菜豆腐脑：欢宝这是画的啥啊，奥运五环？】

【一言不合：这乱七八糟的一团，勉强能看出来是个人吧，盲猜一个“吧嗒，谢谢你的鱼缸”。】

【猪都跑了：笑死，是我就尴尬地连夜抠出一个太虚幻境了，小孩儿一般什么时候能学会写字？】

【啊：三岁的小孩可以学涂鸦，四五岁的时候就可以有意识地教他们写字了。】

林涣画完一个代表着鱼缸的圆圈，看见弹幕就抬起了头：“我可以学写字了吗？”

他画画真的好丑啊！丑就算了，他怕吧嗒看不懂自己在说什么，关键是他还不想让别人帮他写回信。

可是要正儿八经学写字的话，他照着书上的字写 ，写着写着笔画就丢了，不然就是结构乱七八糟根本看不出是原来的字了。

【斤斤计较：欢宝，你现在还小，骨头还没长好呢，估计还学不好写字呢，写久了还会头疼手疼，等你再长大一点就可以了。】

林涣只能点头 ，又扭头和他的信折腾去了。

等他“写”完一封长长的信，外头天都暗下来啦。

他捧着这一叠纸跑去找林风起：“爹！给吧嗒的信！”

林风起接过来一看：“……”得，他这个亲爹都看不懂自己儿子写了什么，还是让沈倦头疼去吧。

尽管心里在这么想，他还是夸道：“欢宝都会写信啦，真棒！”

林涣嘿嘿笑。

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自从给沈倦写了信，林涣就盼啊盼啊，等着沈倦的回信，然而好几天过去了，也没有消息，急得林涣问了好几回，得知这封信估计要送好久好久，他就开始唉声叹气的。

上课的时候也唉声叹气。

现在他的小课堂又换人啦。

原来是贾菌、英莲，现在变成了林黛玉和英莲。

林黛玉是纯粹被放在旁边凑数的，美其名曰提前给她熏陶一下，让她提前熟悉一下学习环境。

甄英莲已经学会了《三字文》，而欢宝已经在读《弟子规》了。

林如海说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这是孔子所著的《论语》之中的学而篇，衍生出了《弟子规 》的总纲。”