语文老师一听，显得有点不耐烦：“去吧，去吧！”

林南柯不紧不慢地走到老师身边，回头瞥了瞥年加加，俯身道：“老师，您要找的东西在我抽屉里。”

说完，他在同学诧异的目光中，晃晃悠悠地走出去——

林南柯觉得自己帅爆了。

年加加牙根痒痒，于是在化学课代表收作业的时候，偷偷翻出林南柯的那份，在作业题下画了两个手拉手的小人。

课代表是个老实孩子，年加加威胁他：“你要是敢走漏了一点风声，我就让你今年一年都水逆。”

化学课代表选择什么都没看见。

教化学的老师是个严谨的中年男人，不苟言笑，戴着副黑框眼镜，永远都是那副“老梁讲故事”的感觉，不同的是，老梁的头发还没到剩三绺的地步。

等到上课的时候，化学老师还特意把这事拎出来说，并当着全班的面夸奖了林南柯，说他大大的个子萌萌的心，看着作业本上满屏的粉红泡泡，八成是热爱学习，有想和化学早恋的苗头。

全班哄笑，年加加在下面卖力地鼓掌，赵思念看傻子似的看着她。

年加加：“愣着干吗啊？快鼓掌啊。”

于是不明所以的赵思念也跟着她鼓掌，这两人一鼓掌，又带动了全班同学，顿时掌声雷动，从门口路过的老师都探头多看了几眼。

后面有好管闲事的，扯着嗓子站起来：“林南柯，发表一下获奖感言啊。”

林南柯：“发表什么？”

“讲讲你和化学作业谈恋爱的直观感受。”

全班爆笑，林南柯脸憋得通红，在一片笑声中抬头，和年加加对视上，那目光简直要吃人一样。

年加加乐得不行。

本来年加加心里都做好了林南柯来算账的准备，可是到了课间休息时，一点动静都没有。

赵思念从外面跑回来，气喘吁吁地问：“你干什么呢？”

“我在想林南柯为什么不来找我。”

“刚刚我看他和隔壁班的帅哥坐在操场上呢。”

年加加好奇心重，坐不住，跑出去一看，那两人并排着坐在看台上。

谁知道这时，林南柯突然抬头，正好和风口上的年加加看个对眼。年加加心虚地低下头，再抬头的时候看见林南柯垂着脑袋，向她走过来，脸上还带着稍许红晕。

很多年后，年加加回忆起来，只记得那天阳光好得像给人镀了金，身后红白的操场、打闹的同学、绿意盎然的树逐渐虚化，光芒在林南柯头上涂了一圈又一圈的金银色光环，在这如梦如幻的治愈场景里，林南柯向自己走来，被突然刮起的大风卷着土吹成了傻子。